Педагогический совет

Задача 1. Определение:
•    основных направлений образовательной деятельности школы;
•    путей дифференциации учебно-воспитательного процесса ;
•    необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся по индивидуальным учебным планам ;
•    при необходимости содержания, форм и сроков аттестации обучающихся, приступивших к обучению в школе в течение учебного года ;
•    путей совершенствования воспитательной работы.

Задача 2. Осуществление:
•    опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
•    контроля за выполнением Устава и других локальных актов школы, регламентирующих образовательную деятельность;
•    социальной защиты обучающихся.

Задача 3. Рассмотрение:
•    организации государственной итоговой аттестации и выпуска обучающихся ;
•    отчетов педагогических работников ;
•    докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования ;

Задача 4. Утверждение:
•    годовых планов работы Организации;
•    образовательных программ школы и её компонентов ;
•    кандидатур педагогических работников для представления к награждению отраслевыми, государственными и другими наградами.

Задача 5. Принятие решений о:
•    проведении промежуточной- аттестации обучающихся;
•    допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
•    переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
•    выдаче соответствующих документов об образовании;
•    награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
•    исключении учащихся из школы;
•    поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников школы;
•    проведении самообследования, обеспечении  функционирования  внутренней системы оценки качества образования.

Задача 6. Представление:
•    совместно с директором интересов школы в государственных и общественных органах;
•    совместно с законными представителями обучающихся в государственных и общественных органах их интересов при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.

Функция 1. Организация образовательного пр оцесса ;
- Выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно­-воспитательного процесса и способов их реализации;
- Разработка и принятие образовательных программ и учебных планов ;
- Определение порядка и осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и законодательством Российской Федерации об образовании;
- Определение порядка промежуточной и переводной аттестации обучающихся;
- Принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс;

- Принятие решения об исключении обучающегося из Организации ;
- Участие в разработке и  принятие локальных актов, регламентирующих деятельность Организации;
 - Организация    работы    по    повышению квалификации  педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
 - Разработка годовых календарных учебных графиков .

Функция 2. Делегирование представителей педагогического коллектива в Совет школы;

Функция 3. Определение списка  учебников в соответствии с  утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализую щих образовательные программы общего образования , а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе ;